教育管理的确应该借鉴企业管理的理论和经验，但是有一个事实却始终不容忽视：大凡企业的做法，被引进教育领域后，它原先的效率或效果总会大打折扣。这到底是由于学校的科层组织缺乏活力还是由于学校员工的思想缺乏活力呢？产品是人而非物品是学校区别于任何企业的根本标志。学校中的许多问题也因此而展开。

    问题一：企业管理的改革发展以盈利为核心，学校管理当以何为中心？作为非直接盈利单位的学校，既不可忽视经济利益，更应该找到自己的核心。师生精神发展也许是学校可以考虑的核心之一。

    问题二：企业在发展上拥有较大的自主权，作为培养人的学校则首先要服从社会和国家的意志。环境自由与否对于学校管理的发展也起了举足轻重的作用。故高校管理比中小学管理发展更为良好。这里涉及到的一个重要方面是价值观问题。历史上争论不休的就是以谁为本位.