看到研究性课程这个词，突然想起来，以前有个热词叫“研究性学习”。于是想列举一下那些年我们一起追过的热词。 1.印象最深：信息技术与课程整合。 除了这个词特别长，而且不难懂之外，还因为一句话“先整一下，再合起来”的笑语。 2.比较模糊记不清的：webcast还是基于web的，实在记不起来了。（

WebQuest，基于网络的探究式学习） 3.刚刚想起来的：研究性学习以上三个是在2002年-2003年最流行。舟舟的大永大约研究方向是第一个和第二个吧，总听到说这两个词。 4.资源设计/教育资源设计/资源建设/教育资源建设这是舟舟在xznu时的方向吧？反正没事就资源建设一下，每次我看到总想到建筑工人。 5.E-learning这是从2002年遇到chenjian师兄后听到的，从此就记住了两个词，一个是这个，另一个是whaty（好感倍增到：2009年和2012年，分别见了whaty的同一个人）。第二年（2003年）在选题时，就选了E-learning这一个。那时完全不懂大小。结果纪师姐说：这个题目太大了，我那文章就是随便拼的。 6.数字化校园建设这是2006年见到了Tutor Liu和潘老师之后，注意到的。为此还去买了一本上海高校数字化校园建设的册子。自从发生本科选题之后，我已经对于任何大的都深恶痛绝了。因此对于这个，其实我也无话可说。 7.网络平台这是2007年Ms Li最喜欢用的词，害我好几年都以为是什么了不得的东西。结果现在看来，无非就是掉书袋。不就是个网站+数据库吗？非要用什么平台的词。平台这个词我是2011年、2012年才感觉它应该是个什么样的东西的。 8.杜郎口中学从前有段时间它是个热词，但我一直没去看实例。结果今天又看到它了，姑且列着吧。其实我对于一切有很多人来参观的第一反应都是“盛名之下，其实难符”。 9.互动学习/互动教学 好多年以来，老师都很喜欢用互动这个词。我最近才完全理解了，什么样的行为是互动，哪些工具是互动。这真是一个实现起来一点都不难，可是要实现好很不简单的教学行为。