仍然是昨天的话题：接近真相or提高效果。看到皮亚杰的论述，引用至此：

可能方向有点偏。

皮亚杰之所以伟大，就是因为他真的去追寻真相了，真的“关心儿童及其发展规律”了。

下午看一休和尚的生平，有一句：“放下经典，打破理论，完全根据最高的人性。”这句话省略的意思是“参禅”。同样适用于教育。“根据最高的人性”，即是追寻真相，无限接近真相，尊重真相。

所以昨天的话题已经偏为：

1.虽然也有其他方法可以提高效果，但我最乐于的方法是通过接近真相。

2.提高效果甚至不是我的目的，我的目的仅在于接近真相。这么极端是因为我不想被目标所绑架。因为很容易流行一种思维：是不是为了什么，是，那这样做也能什么什么，于是，原先的路就被绕过去了。我并不是要批判这种思维，而是在这里不用它。我永远追寻真相。

如此，阅读皮亚杰是否有意义的问题自然有了答案。